培训体系建设与培训管理实操

课程形式

讲授,小组讨论,案例分析,提问解答,点评辅导,现场示范

课程对象

人力资源经理,培训经理,基层,中层,高层

课程收获

1、陈述培训管理者的角色和作用

2、陈述培训体系的构成

3、运用建立培训体系的流程和方法

4、运用促进培训成果转化的方法

课程前言

经济全球化竞争的加剧、人才的短缺、管理的高要求等，都对企业的培训工作提出了更高的要求，构建良性互动的培训体系是企业人才储备的有效途径。然而，在实际进行培训体系构建时，许多HR常遇到如下问题——

1.没有理解培训管理者的角色和作用

2.没有理解培训体系的构成

3.没有掌握建立培训体系的流程和方法

4.没有掌握促进培训成果转化的方法

针对以上问题，我们从培训体系构建所遇问题的根源出发，提供了极具操作性的方法、工具和大量企业的实际操作案例，使学员能够系统地掌握培训体系的构建思路，并掌握其实际操作技能，从而构建出被企业需要与认同的培训体系。

课程提纲

第一讲、课程导入

一、赋予培训动机

二、破冰：组建学习团队

三、行动学习法的运用

第二讲、培训管理者的角色和作用

一、如何理解企业的员工培训？

二、培训管理者是干什么的？

三、培训管理者必备的条件

四、培训管理者的角色和作用

五、培训管理者如何发挥自己的作用？

六、培训管理者的工作内容

第三讲、培训体系的构成

一、什么是培训体系？

二、企业为什么要建立培训体系？

三、建立培训体系的基本原则

四、培训体系的组成

五、建立培训体系的注意事项

六、企业培训体系现状自我诊断

第四讲、建立培训体系的流程和方法

一、有效的培训管理系统

二、培训体系的建设

1.制度建设

2.课程体系的建立

3.讲师队伍的建设

4.搭建培训体系运作平台

三、案例共享-三星公司员工培训体系

第五讲、促进培训成果转化的方法

一、为什么培训效果不佳？

二、促进培训成果转化的九宫图

三、促进培训成果转化的学习原则

四、创造培训成果转化的组织环境

1.学习型组织的特点

2.对待培训的六种不同水平

3.有利于培训成果转化的组织特点

五、提升培训效果的追踪和评估方法