TTT企业内部培训师培训
培训受众:
培训决策者(企业中高层)、培训管理者(HR经理、培训主管)、培训实施者(企业培训师、自由讲师、培训专员)、培训服务者(培训公司、咨询顾问公司管理人员)、培训需求者(学习型企业、学习型个人)、培训兴趣者（部门经理、主管、院校老师、想要提高培训能力的任何人）
课程收益:
1、本教程按照国际职业标准对企业培训师进行全面专业训练；
2、了解培训师的角色和必备能力；
3、了解培训师的心态和演讲法则；
4、掌握企业培训课程开发和设计流程；
5、掌握企业培训师的专业表达技巧；
6、掌握企业培训师的教学互动技巧；
7、掌握企业培训师的专业授课技巧；
8、掌握企业培训师的培训控场技巧；
课程大纲:
TTT（Training The Trainer），意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。
课程特点:
1、小班制授课，学员人数安排30-50人；
2、训练师贴身辅导，看得见的进步；
3、标准化、结构化的课程体系，要点突出、脉络分明，全面打造卓越的企业培训师；
4、授课与示范、研讨、演练、现场点评紧密结合；
5、多种手段综合运用，学习更快乐、效果更彻底；
培训对象：
培训决策者(企业中高层)、培训管理者(HR经理、培训主管)、培训实施者(企业培训师、自由讲师、培训专员)、培训服务者(培训公司、咨询顾问公司管理人员)、培训需求者(学习型企业、学习型个人)、培训兴趣者（部门经理、主管、院校老师、想要提高培训能力的任何人）
培训方式：演讲+游戏、互动+体验、练习+讨论、案例+故事、录象+模拟
培训时间：2天
课程大纲：
第一节： 自我认知与自我定位
一、什么是培训？
二、什么是企业培训师？
三、培训师应该具备的十大能力
四、培训师的角色与定位
五、培训与教育的区别
第二节：培训师心态与演讲法则
一、培训师的八大心态
二、培训讲师的思想
三、培训讲师的演讲法则
第三节、培训课程设计与开发
一、培训需求分析
二、确定课程目标
三、撰写课程纲要
四、设计课程流程
五、课件制作与组织
六、课程需时与规划
七、课程组织和方法
八、设计课程简介
九、素材收集与开发
十、设计课程评估工具
第四节、培训师培训前的准备
一、PTT制作
二、培训对象的了解与调查
三、培训会场的准备
四、培训助教
五、辅助工具的准备与使用
六、培训预讲
七、情绪调整与控制
第五节、培训师专业授课技巧
一、如何自我介绍
二、开场白的目的
三、开场白的类型
四、开场时应注意的问题
五、不宜使用的开场方式
六、与观众互动技巧
七、四大控场策略
八、回答听众提问技巧
九、处理会场突发事件技巧
十、收尾技巧
第六节、培训师专业教学方法
一、课堂讲授法
二、案例分析法
三、角色扮演法
四、游戏法
五、演示法
六、小组讨论法
七、体验式培训法
第七节、培训师魅力现场训练
一、介绍嘉宾技巧
二、闪亮登场技巧
三、演讲语言“四化”技巧
四、肢体语言的作用：
五、目光接触
六、面部表情
七、站姿
八、手的放置和手势的运用
九、着装打扮
十、麦克风的使用
十一、语音、语调、语气训练
十二、学会讲故事的10大诀窍
十三、现场幽默技巧
第八节、培训师实战演练
一、学员试讲
二、讲师点评、总结